Basisnotitie en pleidooi voor een algemeen vormend kerncurriculum levensbeschouwing en religie door een kernteam vanuit verschillende opleidingen.

Een beschrijving van het waarom, de doelen en de samenstelling van het Expertisecentrum Levensbeschouwing en Religie in het Voortgezet Onderwijs.

Eerste concept voor het kerncurriculum (toen basiscurriculum genoemd). Aan de hand van deze tekst hebben we een ronde van focusgesprekken georganiseerd.

Beschrijving van keuze om een perspectiefgerichte vakdidactiek te ontwikkelen als basis voor het landelijk kerncurriculum, om hiermee de twee eerder voorgestelde leerlijnen met elkaar te vervlechten.

Opbrengsten van de ronde van focusgesprekken met docenten, opleiders, uitgevers en onderzoekers in dedember 2020 waarin gereageerd werd op het Voorstel basiscurriculum.

Dit artikel in het tijdschrift voor religie en samenleving beschrijft de vormingstheoretische vertrekpunten van het landelijk kerncurriculum. Het introduceert ook de negen vakperspectieven en de vier leerlijnen van het curriculum.