(c) Shutterstock / Rawpixel (403848226)

Studiedag over islamonderwijs

Studiedag op vrijdag 18 november 2022

De laatste decennia is zowel in Vlaanderen als in Nederland het aantal scholieren met een islamitische achtergrond toegenomen. Dat manifesteert zich in Vlaanderen onder meer in een toename van het aantal leerlingen dat islamlessen volgt op de officiële (‘openbare’) scholen, terwijl in Nederland het aantal islamitische scholen is gegroeid. In dit symposium van het tijdschrift Religie & Samenleving, dat georganiseerd wordt door UCSIA, Centrum Pieter Gillis (Universiteit Antwerpen) en de Faculteit Religie en Theologie van de Vrije Universiteit Amsterdam, staat het onderwijs in en over islam centraal.

Na enkele lezingen volgt een panelgesprek, waarin onder meer wordt ingegaan op de (on)mogelijkheden van een kerncurriculum levensbeschouwing.  Zowel Markus Davidsen als Marcel Elsenaar zullen een bijdrage leveren aan deze dag. Verschillende bijdragen zullen worden opgenomen in een themanummer van Religie & Samenleving, dat op het symposium kan worden aangekocht en dat ook online te lezen is.

Overig nieuws

LERVO aanwezig op de Onderwijs Research Dagen

Subsidie voor leernetwerk Levensbeschouwing, Religie en Burgerschap

Docenten gezocht voor focusgroepen over tweede conceptversie kerncurriculum L&R

Voorstel aan OC&W om geestelijke stromingen een plek te geven in de nieuwe kerndoelen

Minister en staatssecretaris wijzen scholen op kerncurriculum LERVO

Samenvatting beschikbaar van adviezen op eerste versie conceptkerncurriculum

Hoe geef je betekenisvol levensbeschouwelijk onderwijs?

Nieuwe ontwikkelingen in de herziening van het curriculum (column Narthex)

Nieuw verschenen: Bronnen van zin. Perspectieven op religieuze verschijnselen

De nieuwsbrief van januari is uit

Open dagen

Eerste veldconsultatieronde conceptkerncurriculum Levensbeschouwing en Religie